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Literatur – Sachbuch – Blog – Klett-Cotta
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Tag: Pädagogik

Interviews Klett-Cotta • Pädagogik/Schule • Sachbuch

Nachgefragt: Hans Hopf, Flüchtlingskinder gestern und heute

4. Mai 2017 | Autor: Heiner Wittmann

Die Erinnerung an das eigene Flüchtlingsschicksal und die psychoanalytische Betrachtung der Flüchtlingskinder heute, insbesondere der nichtbegleiteten Kinder und Jugendlichen, die bei uns auf der Suche nach Beistand und Hilfe ankommen, machen sein Buch zu einer Pflichtlektüre für alle. die mit Flüchtlingskindern zu tun haben… Bitte weiterlesen: > Lesebericht: Hans Hopf, Flüchtlingskinder gestern und heute. Das…

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Leseberichte Sachbuch • Pädagogik/Schule • Sachbuch

Lesebericht: Christoph Eichhorn, Die Klassenregeln. Guter Unterricht mit Classroom-Management

10. September 2014 | Autor: Heiner Wittmann

"Ich kann heute nicht mehr die Lehrstoffe vermitteln, die ich noch vor Jahren mit den Schülern geschafft habe" Lehrer am Limit – Dauerstress im Schulalltag #37Grad #ZDF https://t.co/WEBxwkz9z3 — Ernst Klett Verlag (@EKV_klettverlag) September 18, 2018 Gehen Ihre Schülerinnen und Schüler manchmal über Tisch und Bänke? Jede Stunde der gleiche Lärm, bis die mal zur…

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Leseberichte Sachbuch • Psychologie • Sachbuch

Lesebericht: Gerhard Roth, Bildung braucht Persönlichkeit

21. Februar 2011 | Autor: Heiner Wittmann

Gerade ist der Band > Bildung braucht Persönlichkeit von Gerhard Roth erschienen. > Wie Lernen gelingt: Gerhard Roth auf der didacta 2011 in Stuttgart: Die Veranstaltung mit Gerhard Roth findet am 22. Februar 2011 von 16 bis 17 Uhr auf der Messe Stuttgart, Kongress-Centrum, Raum C6.2.2 statt. Der Titel dieses Buches verrät Roths Hauptthese: „Lehren…

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Leseberichte Sachbuch • Pädagogik/Schule • Sachbuch

Lesebericht: Christoph Eichhorn – Classroom-Management

1. Oktober 2008 | Autor: Heiner Wittmann

Christoph Eichhorn, Diplom-Psychologe, Supervisor und approbierter Psychologischer Psychotherapeut, hat den Band > Classroom-Management – Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten verfaßt, der gerade erschienen ist. „Classroom-Management“ trifft das, was die Lehrer heute, bzw. schon immer beherrschen mußten. Beim Durchblättern des > Inhaltsverzeichnisses fallen mir die eigene Referendarzeit und viele verschiedene Stunden ein, in…

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